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Formazione e apprendimento in situazioni di emergenza e di post-emergenza

Formazione e apprendimento in situazioni di emergenza e di post-emergenza

Armando Editore

Roma, 2012; br., pp. 144, cm 14x20.
(Aggiornamenti. Problemi dell'educazione).
(Scaffale aperto/Pedagogia).

collana: Aggiornamenti. Problemi dell'Educazione

ISBN: 88-6677-105-8 - EAN13: 9788866771050

Testo in: testo in italiano  

Peso: 0.181 kg


Le situazioni d'emergenza e di post-emergenza causate da catastrofi interrogano l'orizzonte pedagogico e didattico su quali strategie attivare a fronte delle criticità che esse generano sugli individui. A partire dalle conseguenze del sisma che ha colpito L'Aquila gli autori hanno voluto evidenziare l'importanza dell'intervento educativo-didattico sui fronti della prevenzione, dell'attivazione dei comportamenti resilienti, delle forme di ricomposizione socioculturale, della resistenza degli individui e delle comunità rispetto a tutte quelle condizioni avverse che le catastrofi producono.

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design e realizzazione: Vincent Wolterbeek / analisi e programmazione: Rocco Barisci

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