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Crescere nella città. Spazi, relazioni, processi partecipativi per educare l'infanzia

Crescere nella città. Spazi, relazioni, processi partecipativi per educare l'infanzia

La Scuola Editrice

Brescia, 2012; br., pp. 192, cm 15x22.
(Pedagogia. 19).

collana: Pedagogia

ISBN: 88-350-3063-3 - EAN13: 9788835030638

Testo in: testo in italiano  

Peso: 0.234 kg


Per restituire all'infanzia luoghi da abitare, per assicurare spazi e tempi opportuni alla comunità, recuperando i tratti costitutivi dello spazio urbano, il discorso pedagogico si può spingere in un dialogo serrato e competente con le discipline che concorrono a definire e strutturare gli spazi di vita dell'infanzia: architettura, urbanistica, politica. Il testo presenta in tal senso alcune buone pratiche, legate a una gestione democratica della città, in cui alla dimensione tecnica della pianificazione urbana si affianca la dimensione della partecipazione sociale, dei bambini in particolare, soggetti tradizionalmente esclusi dalle decisioni amministrative.

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