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Fondamenti di pedagogia interculturale. Itinerari educativi tra identità, alterità e riconoscimento

Fondamenti di pedagogia interculturale. Itinerari educativi tra identità, alterità e riconoscimento

Armando Editore

Roma, 2012; br., pp. 176, cm 15x21.
(I Problemi dell'Educazione).

collana: I Problemi dell'Educazione

ISBN: 88-6677-242-9 - EAN13: 9788866772422

Testo in: testo in italiano  

Peso: 0.278 kg


Coltivare un'umanità proiettata verso una dimensione plurale è possibile per mezzo dei sistemi educativi che hanno la possibilità di divenire il motore di una società nuova. Le analisi e le proposte pedagogiche scaturite all'interno di questo lavoro vogliono richiamare l'essere umano verso dinamiche esistenziali di autenticità e di senso, invitandolo per mezzo di una educazione propriamente intesa a declinare l'invito della modernità a chiudersi in se stesso e a cercare fatui soddisfacimenti nella materialità e nell'omologazione, quanto piuttosto ad aprirsi con autenticità al dialogo con l'altro.

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design e realizzazione: Vincent Wolterbeek / analisi e programmazione: Rocco Barisci

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