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Come il bambino apprende

Ma. Gi.

Roma, 2005; br., pp. 107, cm 16x21.
(Forma Mentis).

collana: Forma Mentis

ISBN: 88-7487-169-4 - EAN13: 9788874871698

Testo in: testo in  italiano  

Peso: 0.202 kg


È di primaria importanza, per i genitori e per chi si occupa professionalmente dell'educazione dei bambini piccoli, avere una corretta cognizione e, quindi, una buona conoscenza di ciò che il termine sviluppo rappresenta effettivamente. Essi potranno svolgere realmente il loro ruolo solo se avranno integrato questa nozione fondamentale: Io sviluppo del bambino, dunque il suo apprendimento, è un'auto-costruzione che si realizza in un ambiente. E questo ambiente è sotto la responsabilità di genitori e insegnanti. Gli autori traducono, in termini accessibili a tutti, dati e conoscenze che spaziano dal biologico al comportamentale e schematizzano nuovi modelli e riferimenti scientifici.

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