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La mente nella scuola. Una teoria costruttivista dell'apprendimento

La mente nella scuola. Una teoria costruttivista dell'apprendimento

Armando Editore

Roma, 2017; br., pp. 335, cm 15x21.
(I Problemi dell'Educazione).

collana: I Problemi dell'Educazione

ISBN: 88-6992-194-8 - EAN13: 9788869921940

Testo in: testo in italiano  

Peso: 0.53 kg


Riflettere oggi sulla "crisi dei paradigmi" didattici non è un'operazione meramente accademica, ma assume una rilevanza strategica per uscire dall'incertezza che vive la scuola italiana nel presente e progettare il suo futuro. L'insegnamento scolastico si è sempre basato su di una "teoria della mente" dello studente, che orienta il complesso della progettazione didattica, dalla scelta dei contenuti all'organizzazione delle lezioni e alla valutazione. Il nesso tra epistemologia e didattica e le prospettive che questo implica per una riforma dell'insegnamento è il focus di questo lavoro.

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design e realizzazione: Vincent Wolterbeek / analisi e programmazione: Rocco Barisci

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