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Unità di apprendimento per sviluppare competenze

Lisciani Libri

A cura di Di Marco N.
Teramo, 2020; br., pp. 160, cm 17x24.
(Guide per lo sviluppo professionale degli insegnanti).
(Guide per lo sviluppo professionale degli insegnanti).

collana: Guide per lo sviluppo professionale degli insegnanti

ISBN: 88-9281-036-7 - EAN13: 9788892810365

Testo in: testo in  italiano  

Peso: 0.44 kg


I docenti spesso apprendono teorie inerenti all'attività educativa e didattica, sono in grado di discuterne principi e di utilizzare le conoscenze per affrontare esami universitari o concorsi. Quando, però, entrano in una scuola e si trovano in difficoltà davanti a bambini con diversi bisogni cognitivi, sociali e affettivi non sempre riescono a tradurre in pratica didattica le teorie acquisite. Il volume vuole dare una risposta a questa difficoltà e si articola in due parti: la prima offre alcune riflessioni su aspetti fondanti del processo formativo; la seconda, con la realizzazione di alcune unità di apprendimento, intende offrire ai docenti della scuola dell'infanzia e della scuola primaria un aiuto per trasferire nella pratica educativa e didattica concetti teorici importanti come il probiem solving, l'apprendimento cooperativo, la didattica laboratoriale e, soprattutto, per sviluppare competenze.

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design e realizzazione: Vincent Wolterbeek / analisi e programmazione: Rocco Barisci