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Progettare a scuola. Strumenti di programmazione delle attività educative

Progettare a scuola. Strumenti di programmazione delle attività educative

Edizioni Carocci

Roma, 2006; br., pp. 140, cm 13,5x20.
(Scuolafacendo. Tascabili. 71).

collana: Scuolafacendo. Tascabili

ISBN: 88-7466-274-2 - EAN13: 9788874662746

Testo in: testo in italiano  

Peso: 0.173 kg


La progettazione integrata didattico-finanziaria rappresenta il punto di confluenza dell'azione di tutti gli operatori scolastici, sia docenti che dirigenti. L'autonomia scolastica non ammette che i processi decisionali afferenti le scelte didattico-formative e le scelte finanziarie e gestionali siano affidate a sequenze lontane tra di loro. La decisione finale della scuola non è costituita dalla sommatoria delle decisioni parziali sui due versanti, ma dalla dialettica costante e costruttiva tra coloro che operano scelte tecnico-professionali e il responsabile della gestione.

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design e realizzazione: Vincent Wolterbeek / analisi e programmazione: Rocco Barisci

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