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Una scuola, un bambino. Un progetto di inclusione per i bambini della scuola dell'infanzia

Una scuola, un bambino. Un progetto di inclusione per i bambini della scuola dell'infanzia

Armando Editore

Roma, 2013; br., pp. 96, ill., cm 14x20.
(I Problemi dell'Educazione).

collana: I Problemi dell'Educazione

ISBN: 88-6677-309-3 - EAN13: 9788866773092

Testo in: testo in italiano  

Peso: 0.156 kg


Convinte che con progetti specifici sia possibile evitare che le difficoltà si trasformino nel tempo in vere e proprie patologie, le autrici sono giunte a progettare una programmazione didattica capace di coinvolgere tutti i bambini, evitando qualsiasi forma di isolamento emotivo. Si è realizzato così un progetto d'integrazione attraverso il fondamento teorico-sperimentale di Emilia Ferreiro e Ana Teberosky, della scuola di Jean Piaget. Il materiale utilizzato permette un semplice utilizzo, non fornendo tuttavia un modello oggettivo di lavoro, ma solo uno spunto da cui partire.

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design e realizzazione: Vincent Wolterbeek / analisi e programmazione: Rocco Barisci

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