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Didattica e metodologie qualitative. Verso una didattica narrativa

Didattica e metodologie qualitative. Verso una didattica narrativa

La Scuola Editrice

Brescia, 2003; br., pp. 144, cm 14,5x22.
(Ricerca Didattica).

collana: Ricerca Didattica

ISBN: 88-350-1522-7 - EAN13: 9788835015222

Testo in: testo in italiano  

Peso: 0.205 kg


Il testo nasce da un'impostazione metodologica che considera la ricerca come sorgente di feconde linee di sviluppo se si incontra con i paradigmi qualitativi e in particolare con quelli narrativi. I racconti, le autobiografie professionali, le storie professionali possono così rappresentare, in un nuovo e costruttivo legame tra Didattica e narrazione, tra azione e discorso, una base empirica su cui costruire teorie didattiche.

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