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Valutare l'apprendimento. Potenziali di sviluppo e bisogni speciali

Valutare l'apprendimento. Potenziali di sviluppo e bisogni speciali

Edizioni Carocci

Roma, 2006; br., pp. 112, cm 15x20.
(Scuolafacendo. Tascabili).

collana: Scuolafacendo. Tascabili

ISBN: 88-7466-292-0 - EAN13: 9788874662920

Testo in: testo in italiano  

Peso: 0.139 kg


Disporre di strumenti per rilevare conoscenze, abilità e competenze degli allievi è fondamentale per gli insegnanti per poter progettare in modo adeguato le attività didattiche. Il lavoro cerca di andare oltre questa prospettiva, indicando percorsi operativi per verificare anche le potenzialità di apprendimento,con riferimento sia ad allievi a sviluppo tipico sia con bisogni speciali. Viene, inoltre, presa in considerazione la dimensione diacronico-procedurale della valutazione, enfatizzando così sia l'aspetto orientativo, sia quello, più generale, del progetto di vita.

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