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Come si impara. Un percorso triennale per le abilità di studio

Come si impara. Un percorso triennale per le abilità di studio

Edizioni Carocci

Roma, 2007; br., pp. 125, cm 13,5x20,5.
(Scuolafacendo. Tascabili. 85).

collana: Scuolafacendo. Tascabili

ISBN: 88-7466-297-1 - EAN13: 9788874662975

Testo in: testo in italiano  

Peso: 0.156 kg


Il volume è il frutto della decennale esperienza di laboratori di "abilità di studio", realizzati come componente significativa della progettazione curricolare della scuola media. Nella prima parte, il volume affronta e chiarisce i presupposti teorici e metodologici di fondo, analizzando te possibili attrattive dello "studiare". Nella seconda parte, più operativa, il libro espone ed esemplifica i criteri essenziali e di gradualità di un percorso triennale per il recupero e il rinforzo delle capacità di capire e usare i testi disciplinari nelle attività di studio.

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design e realizzazione: Vincent Wolterbeek / analisi e programmazione: Rocco Barisci

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