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Andersen, Verne e Barrie: una lettura pedagogica

Andersen, Verne e Barrie: una lettura pedagogica

Franco Angeli

Milano, 2006; br., pp. 160, cm 15,5x22,8.
(Cultura, scienza e SociEtà. Univ. Cassino. 28).
(Cultura, Scienza e Società-Univ. Cassino. 28).

collana: Cultura, scienza e SociEtà. Univ. Cassino

ISBN: 88-464-7904-1 - EAN13: 9788846479044

Testo in: testo in italiano  

Peso: 0.278 kg


La ricerca richiama l'esplorazione dell'infanzia nel XIX secolo attraverso la rilettura delle opere di tre famosi scrittori, H. C. Andersen, J. Verne e J. M. Barrie, in una narrazione dell'umanità che, a tre voci, è continua e articolata negli aspetti sostanziali della vita che sono universali e dentro ogni epoca. Affiora la tridimensionalità di un mondo fatto di riflessività, di creatività, di spirito di avventura e indagatore e di tendenza socializzante, all'interno della quale è possibile collocare i rapporti e gli aspetti dell'educazione e della formazione.

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