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Progettare per competenze. Percorsi e strumenti

Progettare per competenze. Percorsi e strumenti

Edizioni Carocci

Roma, 2011; br., pp. 263, cm 15,5x22,5.
(Studi Superiori. 611).

collana: Studi Superiori

ISBN: 88-430-5908-4 - EAN13: 9788843059089

Testo in: testo in italiano  

Peso: 0.374 kg


II volume intende affrontare le implicazioni didattiche e progettuali connesse a un approccio formativo per competenze. A partire dalla profonda rivisitazione dell'idea di scuola richiesta da una prospettiva centrata sulle competenze, si esaminano alcuni approcci didattici funzionali a un lavoro per competenze, mirando a proporre un modello orientato alla realizzazione di progetti didattici. Il testo può essere usato sia come approfondimento individuale sul tema, sia come materiale per l'autoformazione di gruppi di docenti o aspiranti insegnanti.

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design e realizzazione: Vincent Wolterbeek / analisi e programmazione: Rocco Barisci

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