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Pedagogia della cognizione e costruzione della conoscenza storica

BUP - Bononia University Press

Bologna, 2009; br., pp. 108, ill., cm 14,5x21.
(Fuori Collana).

collana: Fuori Collana

ISBN: 88-7395-425-1 - EAN13: 9788873954255

Testo in: testo in  italiano  

Peso: 0.26 kg


Nella riflessione sulla gerarchia dei saperi è indispensabile rivolgere l'attenzione alla storia, una delle più antiche forme della conoscenza umana, spesso però messa in discussione nella società contemporanea che tende ad annullare la dimensione diacronica a favore di un eterno presente che è simultaneità, più ancora che contemporaneità. Il volume inquadra in una innovativa prospettiva metodologica - fondata sull'utilizzo delle fonti visive quale fondamento della "costruzione" della conoscenza l'insegnamento/apprendimento della disciplina, nell'ottica di un sapere che porti a sviluppare capacità critica nei confronti del passato e il cui esito formativo consista nel cogliere il senso della nostra identità culturale e personale, risultato finale di un processo storico di cui noi stessi siamo parte integrante.

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