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Apprendimento in modalità CLIL. Uno sguardo alla didattica dell'inglese lingua straniera

Apprendimento in modalità CLIL. Uno sguardo alla didattica dell'inglese lingua straniera

Pisa University Press

Pisa, 2014; br., pp. 159, cm 15x21.
(Didattica e Ricerca. Saggi e Studi).

collana: Didattica e Ricerca. Saggi e Studi

ISBN: 88-6741-227-2 - EAN13: 9788867412273

Luoghi: Europa

Testo in: testo in italiano  

Peso: 0.2 kg


Il CLIL. Content and Language Integrated Learning, viene ritenuto l'occasione per sviluppare la competenza linguistica in lingua inglese degli studenti italiani, ma quali sono i vantaggi di questo approccio metodologico e quali le caratteristiche che dovrebbe avere una lezione CLIL per essere realmente in grado di promuovere l'apprendimento? In questo volume si cercherà di rispondere a queste domande utilizzando i dati provenienti da due distinte sperimentazioni CLIL in cui la matematica è stata insegnata in inglese.

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design e realizzazione: Vincent Wolterbeek / analisi e programmazione: Rocco Barisci

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