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TPL. Test di prima lettura per bambini di prima e seconda classe. Con CD-ROM

Edizioni Centro Studi Erickson

Gardolo, 2014; br., pp. 112, cm 17x24.
(Test e Strumenti di Valutazione Psicologica e Educativa).

collana: Test e Strumenti di Valutazione Psicologica e Educativa

ISBN: 88-590-0521-3 - EAN13: 9788859005216

Testo in: testo in  italiano  

Peso: 0.347 kg


I test comunemente utilizzati per valutare le abilità di lettura si basano su dati quantitativi, relativi al numero di errori commessi e al tempo impiegato. Questi sono indici importantissimi, ma non considerano l'aspetto qualitativo del processo con cui i bambini riconoscono le parole che leggono. La peculiarità e la novità del TPL stanno proprio nel fornire strumenti per analizzare qualitativamente lo sviluppo del processo di lettura, da una fase incentrata su una decifrazione frammentata della stringa ortografica fino a una pronuncia fluida e immediata della parola. Il TPL valuta lo sviluppo della lettura in bambini delle prime due classi di scuola primaria e si è rivelato utile per evidenziare diversi pattern di disturbo della lettura nei bambini dislessici. Il CD-ROM allegato contiene il programma per l'elaborazione e la gestione automatiche dei risultati e i protocolli stampabili per l'esaminatore e il bambino.

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design e realizzazione: Vincent Wolterbeek / analisi e programmazione: Rocco Barisci