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Tecnologie della comunicazione e metodologie eLearning in università. Un processo evolutivo per le scienze umane

Tecnologie della comunicazione e metodologie eLearning in università. Un processo evolutivo per le scienze umane

Vita e Pensiero

Milano, 2004; br., pp. 224, cm 15x21.
(Strumenti/Pedagogia e sc. ed. /Contributi).

collana: Strumenti/Pedagogia e sc. ed. /Contributi

ISBN: 88-343-5025-1 - EAN13: 9788834350256

Testo in: testo in italiano  

Peso: 0.351 kg


L'area della pedagogia che si occupa del rapporto fra tecnologie ed educazione fornisce nuove metafore per la conoscenza e la formazione poiché rappresenta un crocevia fra scienza cognitiva, epistemologia ed ermeneutica. Le nuove tecnologie offrono reti e applicazioni per la transizione dall'approccio individualistico alla metafora della Rete: l'eLearning, che si basa su sistemi di comunicazione a distanza mediata dal computer, consente di plasmare lo spazio dell'apprendimento secondo le esigenze dello studente e di aumentare l'efficienza nel tempo.

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