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Psicologia dell'educazione

Il Mulino

Bologna, 1997; br., pp. 288, cm 15x21,5.
(Aspetti della Psicologia).

collana: Aspetti della Psicologia

ISBN: 88-15-05780-3 - EAN13: 9788815057808

Testo in: testo in  italiano  

Peso: 0.329 kg


Nella prima parte del volume si traccia una breve storia della psicologia dell'educazione e si presentano i principali modelli teorici che i diversi paradigmi psicologici hanno proposto nella sfera educativa. Si passa quindi ad un descrizione più approfondita delle caratteristiche dell'individuo, dell'ambiente e delle loro interazioni nel contesto educativo. La seconda parte fornisce un serie di indicazioni per la programmazione dell'intervento educativo: sono illustrate le procedure di osservazione del comportamento di chi impara e di chi insegna, l'organizzazione delle condizioni di apprendimento più favorevoli, le modalità di controllo delle attività di apprendimento.

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