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I-learning. Storia e riflessione sulla relazione educativa

I-learning. Storia e riflessione sulla relazione educativa

Armando Editore

Roma, 2014; br., pp. 336, cm 15x21.
(Scaffale Aperto. Pedagogia).

collana: Scaffale Aperto. Pedagogia

ISBN: 88-6677-803-6 - EAN13: 9788866778035

Testo in: testo in italiano  

Peso: 0.506 kg


La radicalità dei cambiamenti che caratterizzano la nostra epoca reclama una trasformazione dei modi di agire. In ambito educativo, il cambiamento più urgente è nel progettare percorsi di apprendimento a partire dalla relazione. Il modello didattico dell'I-learning sollecita processi formativi eticamente responsabili, costruiti intorno alla centralità della relazione e alla valorizzazione della narrazione. Il volume propone una interpretazione innovativa dell'apprendimento, per ripensare il problema della conoscenza e favorire una nuova soggettività, più relazionale e meno egocentrica.

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design e realizzazione: Vincent Wolterbeek / analisi e programmazione: Rocco Barisci

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