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La previsione. Neuroscienze, apprendimento, didattica

La Scuola Editrice

Brescia, 2014; br., pp. 160, cm 12,5x19,5.
(Orso Blu. 44).

collana: Orso Blu

ISBN: 88-350-3898-7 - EAN13: 9788835038986

Testo in: testo in  italiano  

Peso: 0.181 kg


Il libro, basandosi sul dibattito che negli ultimi anni anche in Italia ha posto in relazione le scoperte delle neuroscienze cognitive con l'insegnamento, presenta un'idea di fondo: l'apprendimento come capacità di fare previsioni. Di questa idea indaga le ragioni e i presupposti teorici e declina i meccanismi di formazione (ripetizione, memoria e imitazione). Il punto di arrivo è una prima descrizione di cosa significhi, nei contesti formativi, far sviluppare nello studente la capacità di fare previsioni. Una proposta didattica che invita alla ricerca e alla sperimentazione.

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