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Insegnamento e apprendimento delle frazioni in aula. Ricerche, prospettive ed esperienze

Insegnamento e apprendimento delle frazioni in aula. Ricerche, prospettive ed esperienze

Archetipo Libri

Bologna, 2008; br., pp. 128, ill., cm 14x20,5.
(Matematica e Matematiche. 1).

collana: Matematica e Matematiche

ISBN: 88-89891-23-8 - EAN13: 9788889891230

Testo in: testo in italiano  

Peso: 0.16 kg


Questo libro parla di frazioni, uno degli spauracchi degli insegnanti di matematica di tutti i livelli scolastici, uno degli argomenti notoriamente più ostici nell'apprendimento. Ne parla da un punto di visto didattico concreto operativo, grazie a riflessioni di insegnanti che molto hanno lavorato su questo argomento; ne parla però anche da un punto di vista più teorico, sul piano didattico, cercando di mostrare i perché oggettivi di queste difficoltà.

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