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Il cammino della matematica nella storia

Armando Editore

Roma, 2008; br., pp. 192, cm 13,5x21,5.
(Matematica per gli Insegnanti).

collana: Matematica per gli Insegnanti

ISBN: 88-6081-406-5 - EAN13: 9788860814067

Testo in: testo in  italiano  

Peso: 0.267 kg


Collocare storicamente il pensiero matematico significa inquadrare i suoi sviluppi nei luoghi e nei tempi in cui avvennero, ossia nella geografia e nella storia. È quanto gli autori cercano di fare in questo volume, rivolgendosi agli insegnanti della scuola primaria. Utilizzare la storia e la geografia della matematica per rendere meno ostica la materia ai ragazzi può essere la maniera per favorire un approccio didattico che ne faciliti l'apprendimento.

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