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Psicologia del disegno infantile

Il Mulino

Traduzione di Cannoni E.
Bologna, 1998; br., pp. 232, cm 13,5x21,5.
(Studi e Ricerche. 416).

collana: Studi e Ricerche

ISBN: 88-15-05985-7 - EAN13: 9788815059857

Testo in: testo in  italiano  

Peso: 0.258 kg


I disegni infantili suscitano nell'adulto curiosità, divertimento, tenerezza, piacere estetico, interrogativi: perché il bambino piccolo disegna, così come faceva l'uomo preistorico? Gli scarabocchi indecifrabili di un bambino sono un modo efficace di rappresentare la realtà? Perché alcuni disegni sono ritenuti "artistici" e altri no? Come mai quel cielo è verde? Perché quella casa è più piccola dell'automobile che le sta accanto? Le ricerche suggeriscono che queste apparenti incongruenze non sono errori casuali, ma piuttosto il frutto di un tentativo spesso coerente di espressione pittorica. Questo volume presenta lo studio del disegno infantile in rapporto alle teorie psicologiche sullo sviluppo cognitivo ed emozionale del bambino.

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design e realizzazione: Vincent Wolterbeek / analisi e programmazione: Rocco Barisci