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L'osservazione del bambino nel contesto educativo

Il Mulino

Bologna, 2003; br., pp. 155, cm 14,5x21,5.
(Itinerari. Psicologia).

collana: Itinerari. Psicologia

ISBN: 88-15-09337-0 - EAN13: 9788815093370

Testo in: testo in  italiano  

Peso: 0.191 kg


È possibile trasformare le nuove conoscenze sullo sviluppo, acquisite dalla ricerca, in abilità per guidare e favorire lo sviluppo reale dei bambini reali? Il volume muove da quest'interrogativo per fornire alcune linee di intervento operativo. Dopo una panoramica delle metodiche e delle tecniche di osservazione sistematica sul campo, viene presentato uno specifico strumento di osservazione del bambino nel contesto educativo, illustrandone caratteristiche, modalità d'uso e possibili applicazioni.

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