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Il cerchio e l'ellisse. Centralismo e autonomia nella storia della scuola dal XIX al XXI secolo

Il cerchio e l'ellisse. Centralismo e autonomia nella storia della scuola dal XIX al XXI secolo

Edizioni Carocci - La Nuova Italia

A cura di Pruneri F.
Roma, 2005; br., pp. 285, cm 15,5x22,5.
(Ricerche. 140).

collana: Ricerche.

ISBN: 88-430-3541-X - EAN13: 9788843035410

Soggetto: Saggi Storici

Testo in: testo in italiano  

Peso: 0.36 kg


Il tema di un diverso rapporto tra i cittadini e lo Stato è da alcuni anni assai dibattuto. Il volume sottolinea quanto il rapporto tra istruzione pubblica e nazione abbia segnato, fin dall'Unità, la storia d'Italia tanto a livello d'istruzione superiore quanto a livello di scuola popolare. Obiettivo dell'autore è di avviare una prima riflessione su costi e benefici nel trasferimento di competenze dal centro alla periferia nella gestione amministrativa e politica dei servizi, con particolare attenzione ai risvolti che tale fenomeno ha avuto in passato e avrà in futuro sugli assetti scolastici e sui modelli educativi.

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