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Costruire la qualità. Gli asili nido, il coordinamento in provincia di Teramo e in Abruzzo

Edizioni Junior

A cura di Ferrante A.
Azzano San Paolo, 2010; br., pp. 112, ill.
(Quaderni Documentazione Ist. Pedagogico).

ISBN: 88-8434-679-7 - EAN13: 9788884346797

Luoghi: Abruzzo e Molise

Testo in: testo in  italiano  

Peso: 0.54 kg


Con questo testo la Provincia di Teramo ha documentato un percorso di formazione teso alla costruzione e al miglioramento dei processi di qualità nei Servizi alla prima infanzia pubblici e privati, ai sensi della L.R. 76/2000. Lo scambio dei saperi e la riflessività sui vissuti professionali sono stati incrementati e favoriti attraverso le reti relazionali nel territorio, costruite anche grazie al supporto del Gruppo Nazionale Nidi Infanzia. Il libro è il frutto del percorso formativo rivolto agli operatori dei servizi educativi alla prima infanzia della Provincia di Teramo. "Costruire la qualità" è il filo conduttore che intreccia in modo narrativo vissuti e saperi esperienziali dei protagonisti, attraverso i seguenti elementi che fondano indissolubilmente un servizio educativo rivolto ai bambini, ai genitori, al territorio: - Il Coordinamento pedagogico e la sua proiezione, a livello regionale, nel Nucleo di Coordinamento istituito dall'Assessore alle Politiche Sociali Paolo Gatti; - La professionalità educativa attraverso i racconti delle realtà educative di Teramo, Bellante e Pineto; - I laboratori creativi, intesi come luoghi fisici e simbolici del fare, del pensare e del ricercare oltre gli stereotipi di ogni genere. "Pensa con i sensi, senti con la mente" ha costituito lo sfondo integratore di tutti gli incontri e della proposta educativa e culturale. Per questo "Re Mida" in Provincia di Teramo è stata la proposta, la provocazione, attraverso gli atelier, per ridiscutere anche la cultura ecologica della nostra civiltà. Questi nodi sono stati curati e raccordati dalla Coordinatrice del Corso di Formazione Anna Ferrante.

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design e realizzazione: Vincent Wolterbeek / analisi e programmazione: Rocco Barisci