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Scuola pubblica e approccio Montessori Quali possibili contaminazioni? Un'esperienza italiana

Scuola pubblica e approccio Montessori Quali possibili contaminazioni? Un'esperienza italiana

Edizioni Junior

A cura di Nigris E. e Piscozzo M.
Azzano San Paolo, 2018; br., pp. 176, ill. col., cm 17x24.

ISBN: 88-8434-830-7 - EAN13: 9788884348302

Testo in: testo in italiano  

Peso: 0.84 kg


La sperimentazione di classi di scuola secondaria di primo grado a indirizzo Montessori riguarda quattro realtà milanesi, con capofila l'I.C. "R. Massa", che per primo ha avviato il progetto di rinnovamento metodologico e didattico. La sperimentazione è l'occasione per una riflessione sull'aggiornamento dell'offerta pedagogico-didattica in quest'ordine di scuola, da sempre e da più parti auspicata, e per la messa alla prova del percorso montessoriano nella sua straordinaria modernità, confermata dalle più recenti conquiste della pedagogia, della didattica e delle neuroscienze.

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design e realizzazione: Vincent Wolterbeek / analisi e programmazione: Rocco Barisci

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