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Infanzia: educazione e complessità. Prospettive psicologiche e pedagogiche per una cultura della postprogrammazione al nido e alla scuola dell'infanzia

Franco Angeli

A cura di L. Rossi.
Milano, 1989; br., pp. 192.
(Sociologia. 137).

collana: Sociologia

ISBN: 88-204-3132-7 - EAN13: 9788820431327

Testo in: testo in  italiano  

Peso: 0.92 kg

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