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L'inserimento scolastico dei bambini rom e sinti

Franco Angeli

A cura di Ignazi S. e Napoli M.
Milano, 2004; br., pp. 208, cm 15,5x23.
(La Melagrana. Ricerche e Progetti per l'Intercultura. 2).
(La Melagrana. ricerc. E Prog. Intercultura. 2).

collana: La Melagrana. Ricerche e Progetti per l'Intercultura

ISBN: 88-464-5384-0 - EAN13: 9788846453846

Testo in: testo in  italiano  

Peso: 0.358 kg


Il testo, curato dall'Area Rom della Caritas Ambrosiana e dal Centro COME di Milano, si rivolge ad insegnanti ed operatori che lavorano con bambini e ragazzi rom, si propone di individuare alcune tra le modalità di intervento più utili da utilizzare all'interno della scuola. Perché ciò sia possibile è però necessario partire dalla conoscenza di alcuni aspetti del quadro sociologico di riferimento, e delle modalità di vita delle famiglie, oltre che delle difficoltà che esse incontrano nel confronto con la "nostra cultura". I contributi del testo mostrano come, lavorando sull'incontro e a partire dai modi di vita dei ragazzi, sia possibile elaborare anche nella scuola percorsi mirati di apprendimento e di valorizzazione del soggetto.

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