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Formazione iniziale degli insegnanti e tirocinio. Prospettive per il tutor

Franco Angeli

A cura di Arpini F., Caspani A. e Negri M. P.
Milano, 2005; br., pp. 320, cm 16x23.
(IRRE Lombardia. Ist. reg. di Ricerca Educ. 35).

collana: IRRE Lombardia. Ist. reg. di Ricerca Educ

ISBN: 88-464-6332-3 - EAN13: 9788846463326

Testo in: testo in  italiano  

Peso: 0.418 kg


Il volume propone i risultati di un percorso di ricerca-azione che ha coinvolto docenti universitari, supervisori per il tirocinio delle SSIS (Scuole superiori per l'insegnamento secondario) e tutor d'aula, ovvero insegnanti che accolgono in classe i neo-laureati tirocinanti. Articolata in momenti di riflessione comune, la ricerca ha esplorato le modalità di attuazione della formazione iniziale degli insegnanti, approntando griglie specifiche per il monitoraggio e l'analisi delle differenti esperienze di tirocinio delle SSIS nelle Università lombarde.

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