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Raccontare l'apprendimento. Il diario narrativo: come ricostruire e monitorare percorsi formativi

Raccontare l'apprendimento. Il diario narrativo: come ricostruire e monitorare percorsi formativi

Raffaello Cortina Editore

Milano, 2004; paperback, pp. IX-133, cm 14,5x22,5.
(Individuo, Gruppo, Organizzazione).

series: Individuo, Gruppo, Organizzazione

ISBN: 88-7078-927-6 - EAN13: 9788870789270

Languages: italian text  

Weight: 0.3 kg


Per indagare l'applicazione del pensiero narrativo alla valutazione dei percorsi formativi il volume presenta uno strumento, il diario narrativo, che invita l'intervistato a cogliere la dinamica dell'esperienza formativa in cui è coinvolto. Le esperienze condotte in quattro contesti diversi - accademia, scuola, ospedale, centri socio-educativi - attraverso il diario narrativo attestano sia la sua attendibilità come strumento di rilevazione sia la sua flessibilità di impiego. Per questo lo si propone all'attenzione di formatori, insegnanti ed educatori.

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design e realizzazione: Vincent Wolterbeek / analisi e programmazione: Rocco Barisci

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