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Giovanni Boldini. Il Piacere

Rovereto, Mart, November 14, 2020 - February 28, 2021.
Edited by Beatrice Avanzi and Tiziano Panconi.
Genova, 2020; paperback, pp. 368, col. ill., col. plates, cm 24x28.

cover price: € 54.00

Giovanni Boldini. Il Piacere

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Giovanni Boldini. Il Piacere

Rovereto, Mart, November 14, 2020 - February 28, 2021.
Edited by Beatrice Avanzi and Tiziano Panconi.
Genova, 2020; paperback, pp. 368, col. ill., col. plates, cm 24x28.

FREE (cover price: € 54.00)

Giovanni Boldini. Il Piacere

Ottocento. Catalogo dell'Arte Italiana dell'Ottocento. Vol. 30

Milano, 2001; paperback, pp. 495, b/w ill., col. plates, cm 22x30,5.

FREE (cover price: € 40.00)

Ottocento. Catalogo dell'Arte Italiana dell'Ottocento. Vol. 30

Ottocento. Catalogo dell'arte italiana dell'Ottocento. VOL. 28

Milano, 1999; bound, pp. 800, col. plates, cm 22x30.

FREE (cover price: € 77.47)

Ottocento. Catalogo dell'arte italiana dell'Ottocento. VOL. 28

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La formazione manageriale del «presente». Da trasferimento strutturato di conoscenze e competenze a processo di costruzione del futuro professionale ed istituzionale

Franco Angeli

Milano, 2004; paperback, pp. 80, cm 15,5x22,5.
(Formazione Permanente. Problemi d'Oggi. 285).
(Formazione Permanente-Problemi d'Oggi. 285).

series: Formazione Permanente. Problemi d'Oggi

ISBN: 88-464-5596-7 - EAN13: 9788846455963

Languages:  italian text  

Weight: 0.166 kg


Questo testo fornisce spunti di riflessione a manager, imprenditori e formatori, proponendo un approccio alla formazione manageriale caratterizzato dal momento storico. Nella definizione della finalizzazione dell'agire del manager nell'ambito professionale e organizzativo, si delinea un processo scandito da cinque fasi. La fase iniziale è capire il presente, intesa come necessità di contestualizzazione al momento storico. Le successive fasi "Dare senso", "Dare essenza" e "Dare concretezza" all'azione formativa acquistano una loro specificità solo in relazione a quanto rilevato nella prima fase. Costruire il futuro è il completamento del processo formativo, essendo anche lo scopo dell'agire manageriale nel "presente".

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