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Adolescenti oggi. Un'indagine su stili di vita, comportamenti a rischio e percezione del disagio

EdUP - Edizioni dell'Università Popolare

Roma, 2099; paperback, pp. 256, cm 16,5x23.
(Studi & Saggi).

series: Studi & Saggi

ISBN: 88-8421-191-3 - EAN13: 9788884211910

Languages:  italian text  

Weight: 0.8 kg


Si assiste a un profondo cambiamento che riguarda il mondo degli adolescenti. Le ultime generazioni di giovani, coerentemente con le modificazioni prodotte nella società, presentano delle specificità che gli studiosi - in particolare i sociologi della condizione giovanile - identificano con termini quali personalità "patchwork" (G. Razeto), "post-moderna" (M. Featherstone), "a palinsesto" o "liquida" (Z. Bauman).
Il volume intende affrontare la complessità della condizione adolescenziale oggi. In uno scenario fatto di "provvisorietà" affettiva e "precarietà" economica, l'autore segue un percorso di lavoro che, partendo dall'analisi di queste nuove realtà giovanili, le approfondisce utilizzando i risultati di una ricerca su stili di vita, disagio percepito e comportamenti a rischio degli adolescenti, promossa dalla ASL di Benevento e sostenuta dall'Istituto Superiore di Sanità. Segnali che indicano l'esigenza di instaurare un circolo virtuoso tra clinica, ricerca ed intervento territoriale, che possa servire da modello non solo nella riflessione intorno all'adolescenza, ma anche nella programmazione delle politiche sanitarie per questa delicata fascia d'età.
Carmelo Sandomenico, psicologo e psicoterapeuta dell'età evolutiva, formatosi con Sandro Gindro. Socio dell'IPRS, si occupa in particolare di indagini sulla condizione giovanile e sulle problematiche educative. Recentemente ha diretto una ricerca sugli abbandoni formativi degli adolescenti. Dal 1990 ha condotto numerosi gruppi di supervisione con operatori socio-educativi per minori provenienti da famiglie multiproblematiche. Ha collaborato ai volumi: Disagio giovanile e crisi della scuola (IPRS 1990), La sfida di Palinuro. Quali nuove competenze per l'insegnante nei processi di trasformazione della scuola? (IPRS 2003) e L'esistenza divorata. Indagine sugli stili di consumo delle cosiddette "nuove droghe" (IPRS 2004).

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