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Leggere prima di leggere. Linee guida per una didattica della letto-scrittura

Leggere prima di leggere. Linee guida per una didattica della letto-scrittura

Libriliberi

Firenze, 2006; paperback, pp. XIV-90, ill., cm 15x21.
(Problemi dell'Apprendimento. 1).

series: Problemi dell'Apprendimento

ISBN: 88-8415-051-5 - EAN13: 9788884150516

Languages: italian text  

Weight: 0.15 kg


"Leggere prima di leggere" è ciò che i lettori esperti fanno prima di procedere alla lettura approfondita; è quel farsi un'idea del contenuto di un testo sulla base di indici individuati come significativi; è la capacità di prevedere ciò che sarà scritto in una pagina prima di decifrarla interamente. "Leggere prima di leggere" è ciò che ai bambini in difficoltà la didattica del recupero solitamente non insegna, considerando prioritario il consolidamento delle competenze fonologiche.

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