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L'ora dello spettatore. Come le immagini ci usano.

Edited by M. Di Monte and Gennari Santori F.
Roma, 2020; paperback, pp. 264, col. ill., cm 21x27.

cover price: € n.d.

L'ora dello spettatore. Come le immagini ci usano.

Total price: € 40.00 € 147.00 add to cart carrello

Books included in the offer:

L'ora dello spettatore. Come le immagini ci usano.

Edited by M. Di Monte and Gennari Santori F.
Roma, 2020; paperback, pp. 264, col. ill., cm 21x27.

FREE (cover price: € n.d.)

L'ora dello spettatore. Come le immagini ci usano.

Caravaggio. La Bottega del Genio

Roma, Museo Nazionale del Palazzo di Venezia - Sale Quattrocentesche, December 22, 2010 - May 29, 2011.
Edited by Falucci C.
Roma, 2010; paperback, pp. 118, b/w and col. ill., tavv., cm 24x28.
(Cataloghi Mostre. 49).

FREE (cover price: € 48.00)

Caravaggio. La Bottega del Genio

Caravaggio. La Cappella Contarelli

Roma, Palazzo Venezia, March 10 - October 15, 2011.
Edited by M. Cardinali and De Ruggieri M. B.
Roma, 2011; paperback, pp. 150, 60 b/w ill., 60 col. ill., 60 b/w plates, col. plates, cm 24x28.
(Cataloghi Mostre. 50).

FREE (cover price: € 59.00)

Caravaggio. La Cappella Contarelli

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Delta. Apologia del secchione

Europa Edizioni srl

Roma, 2024; paperback, pp. 118, cm 14x21.
(Edificare Universi).

series: Edificare Universi

EAN13: 9791220149822

Period: 1800-1960 (XIX-XX) Modern Period,1960- Contemporary Period

Languages:  italian text  

Weight: 0.19 kg


"Non si può pretendere di essere ascoltati se non si parla". Partendo da questa riflessione, Federica Ruscitti ripercorre i ricordi e le esperienze vissute a scuola fissando nero su bianco le sue emozioni. È il racconto di un'adolescente in cui altri coetanei possono ritrovarsi e che fornisce anche un piccolo ritratto della società, del rapporto adulti-ragazzi e, in particolare, del rapporto tra una studentessa e il suo professore, nato dalla stima e miccia di riscatto e libertà. In queste pagine si susseguono i giorni al liceo, le interrogazioni, i dialoghi e le frasi più caratteristiche ripetute in aula, riportate con tono ironico e pungente, tanti piccoli quadri quotidiani della vita in classe, tra amicizie, compiti da fare, versioni di greco e latino, battute e incomprensioni. Il filo rosso che unisce il racconto è l'idea del superamento del limite, possibile grazie alla combinazione di coraggio, determinazione e tenacia. A chi le dovesse chiedere se tra professore e alunna c'è stata una storia d'amore, lei alla fine del libro risponde: "Questa non è una storia d'amore, ma nel raccontarla ho compreso che il primo modo di amare è proprio insegnare".

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