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Giovanni Boldini. Il Piacere

Rovereto, Mart, November 14, 2020 - February 28, 2021.
Edited by Beatrice Avanzi and Tiziano Panconi.
Genova, 2020; paperback, pp. 368, col. ill., col. plates, cm 24x28.

cover price: € 54.00

Giovanni Boldini. Il Piacere

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Giovanni Boldini. Il Piacere

Rovereto, Mart, November 14, 2020 - February 28, 2021.
Edited by Beatrice Avanzi and Tiziano Panconi.
Genova, 2020; paperback, pp. 368, col. ill., col. plates, cm 24x28.

FREE (cover price: € 54.00)

Giovanni Boldini. Il Piacere

Ottocento. Catalogo dell'Arte Italiana dell'Ottocento. Vol. 30

Milano, 2001; paperback, pp. 495, b/w ill., col. plates, cm 22x30,5.

FREE (cover price: € 40.00)

Ottocento. Catalogo dell'Arte Italiana dell'Ottocento. Vol. 30

Ottocento. Catalogo dell'arte italiana dell'Ottocento. VOL. 28

Milano, 1999; bound, pp. 800, col. plates, cm 22x30.

FREE (cover price: € 77.47)

Ottocento. Catalogo dell'arte italiana dell'Ottocento. VOL. 28

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La valutazione psicologica dello sviluppo. Metodi e strumenti

Edizioni Carocci

Edited by Bonichini S.
Roma, 2024; paperback, pp. 536.
(Manuali Universitari).

series: Manuali Universitari

ISBN: 88-290-2731-6 - EAN13: 9788829027316

Languages:  italian text  

Weight: 0.91 kg


L'interesse clinico e di ricerca verso le varie fasi dello sviluppo continua a progredire e a tradursi in un insieme di conoscenze e strumenti affidabili per la valutazione delle competenze e delle eventuali difficoltà evolutive, nella consapevolezza che più precocemente si presta attenzione all'adeguato raggiungimento delle tappe di sviluppo, migliori saranno i risultati degli interventi di prevenzione e terapeutici. Rivolto ai professionisti in formazione che si occupano di sviluppo psicologico nella fascia 0-16 anni, in questa nuova edizione ampliata e aggiornata il volume presenta una serie di metodi e strumenti per la valutazione in diverse aree dello sviluppo, con particolare riferimento a quelli attualmente disponibili per la popolazione italiana. La prima parte, dedicata alla valutazione dello sviluppo cognitivo, illustra gli strumenti per l'assessment delle competenze neonatali e infantili, dell'intelligenza, del linguaggio e del gioco. La seconda affronta lo sviluppo socio-emotivo e descrive gli strumenti per la valutazione del legame di attaccamento, temperamento, adattamento quotidiano, competenza emotiva e benessere socio-emotivo. La terza parte approfondisce gli strumenti per la valutazione del contesto di sviluppo. La quarta, infine, riguarda i percorsi di assessment in popolazioni cliniche specifiche, come nel caso di DSA, ADHD, disturbi alimentari e post-traumatici.

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