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Fare progettazione. La «teoria» di un percorso didattico per la comprensione significativa

LAS

Roma, 2004; paperback, pp. 292, cm 17x24.
(Enciclopedia delle scienze dell'educazione. 85).

series: Enciclopedia delle scienze dell'educazione

ISBN: 88-213-0562-7 - EAN13: 9788821305627

Languages:  italian text  

Weight: 0.54 kg

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