Il sostegno didattico agli alunni con disabilità. Le basi disciplinari dell'attività di sostegno

Il volume comprende l'insieme delle competenze disciplinari necessarie all'attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità. Partendo da un inquadramento istituzionale dell'insegnante di sostegno nel nostro ordinamento, così come emerge dall'evoluzione storica del profilo, presenta le nozioni di base della psicologia dell'età evolutiva e della pedagogia generale per poi trattare in modo dettagliato le varie tipologie di disabilità con indicazione delle linee guida in materia di didattica. Il volume si chiude con una sezione dedicata alla tutela legislativa dei disabili nel nostro ordinamento.